התלבושות חסרות הצורה והלא מוגדרות של תלמידות בית ספר הוחלפו בשמלות וסרפנים מודרניים ויפים. פריטים אופנתיים לתלמידות בית ספר מעוצבים בהתאם לקוד הלבוש של המוסד החינוכי ובולטים במקוריותם. למרות הדרישות המחמירות, ניתן לייצר שמלת בית ספר עם אלמנטים מעניינים של גזרה, מעוצבת להפליא. אפשרויות לבוש מודרניות ומסוגננות לתלמידות בית ספר מטמיעות תחושה של טעם וסגנון בנשים לעתיד.
דרישות בסיסיות
תלבושת אחידה לבנות היא מודל קפדני המסייע ביצירת אווירה עסקית במוסד. הבגדים חייבים לעמוד בדרישות ההיגיינה ולהיות נוחים לשימוש. התלבושת צריכה להיות נוחה ככל האפשר, לא להגביל את התנועה ולא לגרום לירידה בביצועי התלמידה. מאפיין חשוב הוא קלות הטיפול: כביסה קלה, זמן ייבוש קצר.
בגדי בית הספר היומיומיים נתונים ללחץ, ולכן אמינות ועמידות בפני שחיקה הן המאפיינים החשובים ביותר. במהלך הפעולה, מדדי האיכות לא צריכים להשתנות באופן דרמטי לאורך זמן. הבלאי הפיזי צריך להיות מינימלי, לכן נעשה שימוש בבד עמיד, המוצר אינו מתכווץ בעת כביסה, אינו נמתח, אינו מאבד מבהירות צבע. בנוסף, השמלה לא צריכה להיקרע באזור חור השרוול, באזורים בהם תפורים כפתורים או כיסים.
סגנונות ואורכים מתאימים
מה שלא השתנה בשמלות בית הספר הוא האורך. הוא מגיע גם עד הברך, אך קיימים גם דגמים מקוצרים. תלמידת בית ספר י"ב יכולה להתפאר בשמלת מיני, מכיוון שמוטלות דרישות פחות מחמירות על ילדות קטנות. עם זאת, אורך זה אינו נוח במיוחד בזמן ישיבה בכיתה או בילוי פעיל בהפסקה. שמלות קצרות נראות לא הולמות וגסות על תלמידות י"ב. קו הצוואר של המוצר פתוח לחלוטין, עם צווארון עומד קטן או עול. שרוולים עשויים להיות חסרים, קצרים, ארוכים או בצורת פנס.
מכיוון שאין כללים נוקשים במוסדות חינוך מודרניים, תלמידים והוריהם יכולים לבחור בגדים לפי טעמם, אך תוך התחשבות בקנוני קוד הלבוש. מעצבים מציעים סגנונות אוניברסליים של שמלות בית ספר המושלמות לכל עת של השנה. הדגמים הנפוצים ביותר:
- שמלת טוליפ. מתאימה לבנות עם גזרה מלבנית. הדגם מגדיל ויזואלית את נפח הירכיים, הופך את המותניים לדקות יותר. לא ניתן ללבוש אותו על ידי בנות עם ירכיים גדולות ובנות שמנמנות.
- עם פפלום. שמלות בית ספר אופנתיות דומות לחליפה בת שני חלקים, ולכן הן אידיאליות לבית הספר. עדיף ללבוש דגמים כאלה לתלמידות רזות עם ירכיים קטנות.
- שופע. דגמים אלגנטיים עם חצאית מתרחבת מדגישים נשיות ובו זמנית משלבים התלהבות ילדותית. משמשים לחיי היומיום או לאירועים חגיגיים. הכל תלוי במידת המתרחבת של החצאית.
- טרפז. דגמים אופנתיים לתלמידות בית ספר נראים עסקיים ואלגנטיים. לעתים קרובות יותר, סגנון זה נבחר על ידי בנות שצורתן טרם התעגלה. למוצרים כאלה בדרך כלל יש כיסים טלאים.
- עם שרוולים. דגם ארוך השרוולים מתאים למזג אוויר קר. הרוחב יכול להיות שונה: צמוד, רפוי, רחב עם חפתים. השרוולים לא בהכרח חייבים לכסות את הזרוע עד לפרק כף היד. ניתן להשתמש בבגדים עם שרוולים קצרים אם שטח בית הספר חם.
- לפעמון האחרון. שמלת בית ספר לפעמון האחרון יכולה להיות רגילה. אבל את התפקיד העיקרי בתלבושת ממלא הסינר - שקוף, תחרה, סאטן.
המאפיינים שמשנים את מראה הבגדים כוללים את החצאית. היא יכולה להיות ישרה, צרה, מתרחבת, עם קפלים. גם קו הצוואר יכול להיות שונה, שהוא בעיקר בצורת V, בצורת חצי עיגול, אליפסה, ריבוע.
סרפנים של בית הספר ראויים לתשומת לב מיוחדת. שמלה עם רצועות היא מדי בית ספר קלאסיים לבנות.
ניתן ללבוש סרפן עם סוודרים, אפודות, חולצות וחולצות טריקו. תלמידות בית ספר, במיוחד בבית ספר יסודי, מרבות להכתים את שרווליהן באוכל מהקפיטריה או בדיו מעט, והן צריכות לכבס את הפריט לעתים קרובות. בעת שימוש בסרפן, כובסים רק את החלק העליון של הבגד. ניתן ללבוש סרפן גם מדי יום וגם בחגים, תוך שימוש בחולצת תחרה לבנה כשלג.
תלבושת בית הספר משתנה ככל שהילדה גדלה. לכל גיל יש גזרה, אורך, עיצוב וסגנון ייחודיים משלו.
לבית הספר היסודי
ילדי גן ילדים חדשים רגילים לבגדים רחבים שאינם מגבילים את התנועה במהלך משחקים פעילים. לכן, שמלות בית ספר לבנות בגילאי 7 ומעלה נבדלות על ידי פרטים מחושבים בקפידה. מעצבים יוצרים דגמים בעלי המאפיינים הבאים:
- הבגדים נוחים לכל סוג של פעילות. שמלות נוחות לישיבה ליד שולחן או לריצה במסדרון במהלך הפסקה.
- הבד בו נעשה שימוש חזק כך שלא יהיו קרעים אם ילד פעיל יתפס בטעות במשהו.
- האביזרים פשוטים כך שלא ייפתחו במהלך השימוש.
- לשמלות יש כיסים לממחטות ופריטים קטנים אחרים.
מגוון דגמים משמשים: מותן גבוה, ישר, מתרחב, קפלים, סרפנים. אורך - עד הברך, מותר מעט גבוה יותר.
עבור הנהלת הביניים
שמלות בית ספר לבנות בגילאי 11-13 עדיין לא מדגישות את הגזרה, אך אלו כבר לא דגמי ילדים. הן מכילות אלמנטים רומנטיים ופלרטטניים. מאפיינים ייחודיים של המוצרים:
- הדגמים משלבים אלגנטיות וחומרה, אך הם עשויים בהתאם למאפייני דמותו של הילד.
- אין הרבה סוגרים, שכן הילדה לובשת ומורידה בגדים בכוחות עצמה.
- השימוש בבדים מעורבים לתפירה, הכוללים חומרים טבעיים וסינתטיים, מגביר את עמידות הבלאי של הבגדים ומקל על הטיפול בשמלה.
סגנונות לבוש לבנות בגילאי אחת עשרה עד שתים עשרה מגוונים: ישר, טרפז, עם חצאיות מתרחבות, עם קפלים, קפלים, סרפנים עם רצועות צרות ורחבות, עם חלק עליון סגור או פתוח. האורך צריך להיות עד הברך, או מעט נמוך או גבוה יותר.
לבנות תיכון
בגיל זה, בנות כבר גיבשו לעצמן טעמים משלהן, כמו גם דעות על אופנה. בנות תיכון רוצות להיראות מהממות ומסוגננות בקרב חברותיהן לכיתה, אך דרישות בית הספר מגבילות את הרצון הזה. אבל יש טריקים של מעצבים שגורמים לבנות להיראות נשיות, אופנתיות ומושכות. המאפיינים כוללים:
- סגנונות המדגישים את היופי הטבעי של תלמיד תיכון.
- האורך האופטימלי הוא עד הברך, אולי קצת יותר גבוה או יותר נמוך.
- המידה לא צריכה להיות גדולה יותר מגודלה הטבעי של הילדה.
- נוכחות של מספר קטן של אלמנטים דקורטיביים (חגורות, צווארונים).
שמלת בית ספר לנערה בכירה יכולה להיות בעלת מגוון צלליות: נדן, קפלים, ישר, עם חצאית גודית.
צבעים וגימורים
שמלות בית ספר אופנתיות אינן מוגבלות במגוון הצבעים, אם כי בגדים בהירים הם יוצאים מן הכלל. צבעים קלאסיים של מדי בית ספר יתקבלו בברכה:
- אפור. אופציה טובה לפריטים עשויים בד אפור - אחד הרגועים ביותר. צבע אפור משתלב בצורה מושלמת עם גוונים עמומים: לבן, ורוד רך, ירקרק, כחול.
- שחור. יוסיף חן לגזרה של כל נערה. יתרון חשוב של הצבע: הוא אינו מתלכלך בקלות ויתאים לתלמידות הפעילות ביותר. השמלה אינה זקוקה לכביסה לעתים קרובות מדי, כך שהיא שומרת על המראה המקורי שלה לאורך זמן.
- כחול כהה. צבע אוניברסלי אצילי בעל איפוק, ולכן הוא מתאים באופן מושלם לסביבה עסקית. בנוסף, לגוון הפופולרי יש השפעה חיובית על הנפש.
- חום. לחום נעים יש גוונים רבים, בנות יכולות לבחור: קפה עם חלב, ערמון, שוקולד מריר.
- טרטן. הדפס פופולרי שמתאים במיוחד לבית הספר. ניתן לשלב מספר צבעים בדוגמה אחת. השילוב הנפוץ ביותר הוא אדום, שחור, אפור וירקרק.
הטרנד הוא ירוק כהה עמוק, אשר מאזן את מצב הרוח ויוצר את מצב הרוח לעבודה. שמלות בית ספר בצבע בורדו גם הן הפכו פופולריות. הגוון הכהה של אדום אינו גורם לתוקפנות כלל, להיפך, הוא יטעין את התלמיד באנרגיה ויעודד פעילות. שמלת בית ספר בצבע בורדו נראית אלגנטית ובו זמנית מאופקת. לא פחות פופולרי הוא גוון הלילך, האהוב על אנשים יצירתיים, אך אסור להשתמש בגוונים בהירים מדי.
שמלה כחולה מעוטרת באלמנטים דקים בצבע בז' (צווארון, חפתים) עשויים תחרה ביתית נראית יפה. גוונים כהים של בגדים מעוטרים בפרטים לבנים. הם יכולים להיות ממוקמים על הצווארון, חפתי השרוולים, לאורך קו הצוואר, בצורת פסים אנכיים על החזה. הגימור יכול להיראות כמו חיקוי של רצועה, אפשר להשתמש בסרטים עם קשתות דקות הממוקמות בחלק העליון של המוצר.
בחגים, חלק מתלמידות בית הספר לובשות סינר אלגנטי מעל שמלת בית הספר שלהן - סינר לבנה ויפה מתחרה.
חומרים
בעת ייצור בגדים למוסדות חינוך, משתמשים במגוון בדים. החומר נבחר בקפידה רבה, שכן בריאותו של הילד, וכתוצאה מכך, הישגיו הלימודיים תלויים באיכותו. על הבד להיות בעל התכונות הבאות:
- היגרוסקופיות;
- כּוֹחַ;
- עמידות צבע;
- קל לטפל;
- עמידות בפני דפורמציה;
- פּרַקטִיוּת.
בדים טבעיים מועדפים בדרך כלל, אך יצרנים נוטים יותר ויותר לשימוש בחומרים מעורבים מודרניים. סריגים פופולריים בתפירת פריטים לתקופת החורף. סריגים קלים ודקים יותר מושלמים לעונה הפחות עמוסה. ויסקוזה משמשת גם לייצור שמלות בית ספר, שלמרות שהן מיוצרות באופן מלאכותי, אינן סינתטיות. חומר הגלם לחומר ויסקוזה הוא עץ טבעי. הבד נעים לגוף, אינו גורם לאלרגיות ומתאים למזג אוויר חם. שמלות בית ספר אלגנטיות לבנות עשויות מחומר בעל טקסטורה נראות מקוריות ואלגנטיות.
טיפים לבחירה לפי הגזרה שלך
דגם לבוש יפהפה ומסוגנן לתלמידת בית ספר ייראה מגוחך אם הוא נבחר בצורה שגויה, מבלי לקחת בחשבון את מאפייני מבנה הגוף של הילדה. לדוגמה, תלמידת בית ספר שמנמנה זקוקה לסגנונות שיסתירו בהצלחה את כל העודפים. האפשרות האידיאלית היא שמלת טרפז או חצאית מתרחבת, עם צווארון עגול קטן, צווארון קטן, שרוולים לפרק כף היד או 3/4. שמלות קיץ בגזרה גבוהה בשילוב עם חולצות הן מושלמות.
תלמידות רזות וגבוהות יכולות להשתמש בדגמים בצורת צבעונים, טרפז ופפלום, אשר יגדילו ויזואלית את הירכיים. חצאיות מתרחבות או חצאיות גודיט בשמלות ושמלות קיץ יוסיפו גם הן נפח לחלק התחתון של הגוף. אורך הדגמים לבנות רזות עדיף בברך. בנות רזות יכולות להשתמש בסגנונות שונים שאינם מקצרים את הגזרה. האורך מותר מעל הברך, כדי להאריך ויזואלית את הרגליים ולהגדיל את הגובה באופן כללי.
שילוב עם נעליים ותיק בית ספר
לא נהוג ללבוש שמלת בית ספר עם נעליים כלשהן. לבנות בבית ספר יסודי ותיכון, ראוי להשתמש בדגמים עם עקב קטן. בנעלי עקב, כפות הרגליים ינוחו במהלך השיעור. בנות תיכון יכולות לנעול נעליים אלגנטיות יותר, עם עקב בינוני, אך עם מינימום של קישוטים מבריקים וזוהרים. כשמגיע מזג האוויר הקר, מגפיים מחליפים נעליים. גובה הדגמים צריך להגיע באופן אידיאלי עד הברך.
נעליים שחורות קלאסיות יתאימו לכל גוון של לבוש. נעליים שחורות מיוצרות עם גימורים שונים, כך שבחירת האפשרות הנכונה לשמלה אינה קשה. בנוסף לשחור, ניתן לבחור את הצבעים הבאים של נעלי בית ספר לבנות: אדום, בורדו, חום, אפור, לבן, בז'. דגמים משולבים עם תוספות צבעוניות והדפסים משובצים נראים טוב.
תיק של תלמידת בית ספר צריך להיות בגודל כזה שיוכל להכיל את כל הפריטים הדרושים לשיעור. אם תלמידות בית ספר יסודי משתמשות בתרמילים, אז תלמידות מבוגרות יותר יתאימו תיקים עם רצועה ארוכה ושתי ידיות. צבע המוצר צריך להיות כל צבע שהוא, כל עוד הדבר לא בולט יתר על המידה על רקע בגדים ונעליים.
קריטריונים חשובים לבחירה
יש לבחור בקפידה דגמים של שמלות בית ספר. בבחירה, עליכם להתמקד בתכונות הבאות:
- איכות החומר. הבד חייב להיות טבעי, אולי עם אחוז קטן של חומרים סינתטיים שנוספו לו.
- גודל. נבחר לפי הדמות, אך עם עתודה קטנה.
- סגנון. כשמדדים, יש צורך להעריך כיצד המוצר נראה על הנערה.
- אביזרים. אבזמים צריכים להיות באיכות גבוהה כדי שתוכלו ללבוש ולהוריד בגדים בקלות, וגם כדי שלא ייפתחו בזמן הלא נכון.
יש לבדוק את איכות התפירה - הקווים צריכים להיות אחידים, התפרים רכים כדי לא לשפשף את הגוף.
לא מומלץ בחום לקנות בגדים לתלמידת בית ספר לגובה, 2-3 מידות גדולות יותר. בתלבושת כזו, הילדה תרגיש אי נוחות, אי נוחות ומצב רוחה ירד.
איך לדאוג
כדי שמדי בית הספר ישרתו לאורך זמן, תוך שמירה על מראה אטרקטיבי, הם זקוקים לטיפול נאות. אם הבד עדין, אז אין לפנות לעזרת מכונת כביסה, עדיף להקדיש זמן ולכבס אותו ביד במים חמים, ללא השרייה. השתמשו בחומרי ניקוי רכים, רצוי נוזליים. סחטו בזהירות, ללא סיבוב.
אם ניתן לכבס את המוצר במכונת כביסה, עדיף להשתמש במצב כביסה עדין. מומלץ לייבש את הפריט באופן טבעי, לא על רדיאטורים, ללא חשיפה לאור שמש, תוך הפיכתו מבפנים החוצה. מומלץ לגהץ שמלות מבפנים החוצה, עדיף להשתמש במחולל קיטור.
וִידֵאוֹ
תַצלוּם
